Dr. Debapriya Bhattacharya, SDG coordinator, emphasized that technical and vocational education must be a core strategy for Bangladesh after its graduation from LDC status. He urged the government to give serious attention to these sectors. “Students are protesting with various demands, but policymakers are not listening, and media coverage is inadequate,” he said. He called for an end to discriminatory policies against technical education and prioritized investment in human resource development.
টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার জন্য নাগরিক প্ল্যাটফর্মের (এসডিজি) আহ্বায়ক ড. দেবপ্রিয় ভট্টাচার্য বলেছেন, কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা হবে স্বল্পোন্নত দেশ (এলডিসি) তালিকা থেকে উত্তরণের পর বাংলাদেশের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় মূল বিষয়।
The ‘1 Nojor’ media platform is now live in beta, inviting users to explore and provide feedback as we continue to refine the experience.
